Skin Februari 14, 2021
Siswa yang Dirampas Iran: Di Mana Uang Mereka Dibelanjakan?


Pendidikan berarti pembangunan manusia. Ini adalah dasar dari perkembangan makro negara manapun. Perspektif apa yang direfleksikan pers Iran pada situasi pendidikan?

Situs web pemerintah Rouydad-e-24 pada tanggal 20 Januari 2021 memuat laporan dari Sekolah trailer Sardasht Dezful di mana tiga siswa dan dua guru dibakar, sambil melihat statistik sekolah yang ada di trailer:

“Provinsi Khuzestan memiliki 1300 sekolah trailer dan wilayah Sardasht di Dezful memiliki 13 sekolah trailer dan dua sekolah batu.”

Sebelumnya, harian yang dikelola pemerintah Arman pada 23 September 2018 menulis: “Tidak ada sekolah moneter di negara maju mana pun. Mereka telah menjadikan pendidikan gratis karena mereka menyadari kekurangan dan bencana dari sistem pendidikan yang menghasilkan uang. “

Baca selengkapnya:

“Garis Kemiskinan Makanan”, Tanda Peringatan Pembantaian Diam-diam Iran

Menurut statistik yang disediakan oleh Pusat Statistik Iran, pada tahun 2010, sekitar 9.483.028 orang dianggap buta huruf di Iran, di mana 6.025.965 juta adalah wanita.

Pada awal tahun ajaran 2020, Hamid Reza Rakhshani, Direktur Jenderal Pendidikan Provinsi Sistan dan Baluchestan, mengatakan: “Sekitar 400.000 siswa di Sistan dan Baluchestan tidak memiliki akses ke pendidikan virtual.” (Kantor berita Mehr, 14 Oktober 2020)

Selain itu, seorang anggota Komisi Pendidikan parlemen Iran mengumumkan: “Sekitar 5 juta siswa di negara ini tidak memiliki ponsel cerdas dan akses Internet. Diperkirakan 3 juta siswa di negara ini tidak akan memiliki akses ke smartphone dan 2 juta siswa tidak akan dapat mengakses Internet. ” (Tasnim, 31 Agustus 2020)

Mafia korupsi dalam pendidikan

Pada 18 Desember 2018, kebakaran di Pusat Prasekolah ‘Aswa Hasna’ di Zahedan melukai parah empat siswi. Keempatnya kemudian meninggal karena luka bakar di rumah sakit. Setelah insiden ini, Menteri Pendidikan Iran berkata: “Dengan anggaran Kementerian Pendidikan saat ini, akan membutuhkan delapan tahun untuk menghilangkan pemanas (minyak) dari sekolah.”

Baru-baru ini, Mohammad Batahi, mantan Menteri Pendidikan Iran, dalam menanggapi penghapusan pemanas oli sekolah, mengakui akar ketidakefisienan di kementerian pendidikan dan berkata:

“Tidak ada tempat di dunia ini yang memiliki pendidikan seperti di sini di mana anak-anak disiksa dengan kesusahan seperti itu, mengambil semua kekuatan dan harta benda mereka sehingga mereka mendapatkan nilai bagus dalam ujian masuk. Apalagi ketika saya masih dalam pelayanan dan memiliki akses ke beberapa informasi, pada tahun 2017 kami mendapat omset hingga 15 triliun tomans dari mereka yang bergantung pada sekolah dan perguruan tinggi untuk ujian masuk, tes, dan buku teks. (Saluran TV Negara 5, 22 Januari 2021)

Juru bicara pengadilan saat itu, Gholam Hossein Ejei, mengatakan dalam konferensi pers pada 11 November 2018: “Dua mantan CEO Bank Sarmayeh baru-baru ini ditangkap, yang memiliki tanggung jawab berat di bidang dana cagar budaya.”

“Dana Cagar Budaya memiliki lebih dari 800.000 anggota yang berafiliasi dengan Kementerian Pendidikan dan membayar mereka bunga tahunan atas simpanan bulanan penabung budaya. Bank ‘Modal’ juga merupakan anak perusahaan dari dana ini. ” (Kantor berita pemerintah IRANA, 11 November 2018)

50 sekolah mewah di samping makam mewah

Di samping seminari mewah para mullah, dibangun dengan harga kemiskinan rakyat Iran; Qudratullah Alizadeh, seorang anggota dewan untuk mengawasi sekolah non-pemerintah Iran, mengakui: “Dari 17.000 sekolah non-pemerintah, mungkin di bawah 50 adalah sekolah mewah dan sekolah khusus. Sebagian besar sekolah ini, yaitu lebih dari 30, berada di utara Teheran, dan sayangnya sebagian besar pejabat kami, yang mungkin juga memiliki sekolah, tinggal di sana. Sekolah-sekolah ini menghasilkan banyak uang. ” (Situs web Khabar Fouri yang dikelola negara, 27 Januari 2020)

Putus Sekolah, Produk dari Aturan Kemiskinan Ekstrim

Meskipun statistik yang bertentangan tersedia tentang jumlah anak putus sekolah, tren ke arah monetisasi dan komoditas pendidikan adalah masalah terpenting yang mengeluarkan anak-anak dari siklus pendidikan. Harian pemerintah Hamdeli pada 22 September 2019 menulis dalam sebuah laporan tentang statistik anak-anak putus sekolah yang belajar pada 2019-2020: “Jumlah anak yang putus sekolah diperkirakan antara 100.000 dan lebih dari 3 juta.”

Menurut pusat statistik Iran, Provinsi Sistan dan Baluchestan menempati urutan pertama di Iran untuk anak putus sekolah. Anak-anak di provinsi ini terpaksa putus sekolah karena kemiskinan, kurangnya sekolah di desa, kurangnya guru dan kurangnya jalan yang layak.

“Menurut statistik resmi, 127.000 anak putus sekolah di provinsi Sistan dan Baluchestan pada tahun ajaran 2019-2020.” (IRNA – 1 Februari 2020)

Gudang dan sekolah trailer bobrok adalah aib bagi negara kaya

Sekolah trailer, bersama dengan kemalangan lain dari sekolah negara, seperti sekolah tua dan usang, ruang kelas dengan atap bobrok, pemanas minyak tua, dll, menunjukkan kenyataan pahit dari aturan ini. Setelah mengumumkan kematian siswa kedua di Sekolah trailer Dezful, seorang pengguna media sosial bernama Rahgozar menulis: “Pada abad ke-21, di negara yang dianggap sebagai salah satu negara terkaya di dunia dalam hal sumber daya minyak dan gas, ada masih sekolah gudang dan trailer. Bukankah itu memalukan? ” (Harian Hamdeli yang dikelola negara, 23 Januari 2021)

Pada tanggal 31 Agustus 2019, direktur jenderal renovasi, pengembangan, dan peralatan sekolah Hormozgan mengatakan: “Saat ini terdapat 670 sekolah non-standar di provinsi ini, 220 di antaranya harus hancur total.”

Pada 7 Juli 2019, direktur jenderal renovasi sekolah di provinsi Alborz mengatakan tentang situasi kritis kekurangan sekolah: “Sekitar 40 persen sekolah Alborz perlu diperbaiki, dibongkar dan dibangun kembali karena jika terjadi gempa bumi di provinsi Alborz, sekolah tua akan rentan dan akan dihancurkan. “

Direktur jenderal pendidikan Iran di Khorasan Selatan mengatakan: “Saat ini, 420 ruang kelas dibutuhkan di provinsi Khorasan Selatan, yang mana 238 ruang kelas dibutuhkan di lokasi perumahan Mehr Birjand, 119 ruang kelas di lokasi perumahan Mehr di kota lain, dan 63 ruang kelas di Birjand kota satelit. ” (TV Provinsi, 6 September 2019)

Direktur Jenderal Renovasi Sekolah Provinsi Kermanshah: “Dari 3.900 ruang pendidikan, 1.200 sekolah, yaitu sepertiga dari ruang pendidikan provinsi, perlu dibongkar, dibangun kembali dan direhabilitasi.” (TV Provinsi, 30 Agustus 2019)

Di mana uang untuk anak-anak Iran dibelanjakan?

Menteri Pendidikan Iran sebelumnya mengklaim bahwa akan membutuhkan delapan tahun untuk menghapus semua sekolah di Iran jika anggaran disediakan.

Dalam memperkirakan anggaran untuk tahun 2020, anggaran per kapita setiap mahasiswa teologi di kementerian sama dengan per kapita sekitar 198 mahasiswa.

Selama perang tujuh tahun di Suriah, selain intervensi militer, Teheran memberikan bantuan ekonomi miliaran dolar kepada pemerintah Bashar al-Assad. Pada 31 Agustus 2018, mengacu pada kesepakatan ekonomi antara Iran dan Suriah, kantor berita Mehr melaporkan bahwa ‘30.000 unit rumah telah dibangun di Suriah. ‘

Seorang warga Iran mengatakan menanggapi kebakaran di gudang sekolah Dezful: “Kondisi sekolah di kota-kota makmur tidak sebanding dengan desa dan daerah terpencil. Apakah empat puluh tahun sedikit waktu untuk menata ulang sekolah-sekolah di negara itu? ”

Posted By : Totobet SGP